Moyo Montessori Moyo Montessori Geometrická komoda

Geometrická komoda od značky Moyo Montessori je výjimečná vzdělávací pomůcka, která podporuje rozvoj dětí prostřednictvím hry a objevování. Tato dřevěná komoda je navržena podle principů Montessori pedagogiky a obsahuje šest zásuvek, které skrývají celkem 35 různých rovinných tvarů. Každý tvar je pečlivě vyroben a má uprostřed úchyt pro snadnou manipulaci, což usnadňuje dětem práci s nimi.

Vzdělávací cíle a přínosy

Geometrická komoda slouží k nácviku vizuálního vnímání a rozlišování tvarů, což je klíčové pro rozvoj kognitivních schopností dětí. Pomůcka přispívá k:

• Rozlišování tvarů a forem: Děti se učí odlišovat různé geometrické tvary a zlepšují si orientaci ve světě kolem sebe.
• Zlepšení vizuální paměti: Práce s komodou posiluje schopnost dětí pamatovat si tvary a jejich vlastnosti.
• Příprava na matematiku a geometrii: Děti se seznamují se základními geometrickými pojmy, což je připravuje na pozdější učení v oblasti matematiky.
• Příprava ruky na psaní: Manipulace s tvary podporuje rozvoj jemné motoriky, což je zásadní pro psaní a další manuální činnosti.

Obsah zásuvek

Každá ze šesti zásuvek obsahuje jedinečné tvary, které děti mohou zkoumat a porovnávat:

• Zásuvka 1: Šest kruhů s průměrem od 10 cm do 5 cm.
• Zásuvka 2: Šest čtyřúhelníků, počínaje čtvercem, s postupně zkracujícími se vodorovnými stranami.
• Zásuvka 3: Šest různých trojúhelníků, včetně rovnostranného, rovnoramenného pravoúhlého a dalších typů.
• Zásuvka 4: Šest rovnostranných mnohoúhelníků, od pětiúhelníku po desetiuhelník.
• Zásuvka 5: Šest tvarů, jako je kosočtverec, rovnoběžník a deltoid.
• Zásuvka 6: Pět tvarů, včetně elipsy a nerovnoramenného ostroúhlého trojúhelníku.

Postupy práce s komodou

Práce s geometrickou komodou je intuitivní a přizpůsobitelná věku a schopnostem dítěte. Dva hlavní postupy zahrnují:

Postup I – Zásuvky 1 a 2

Dítě si vybere podnos s tvary, které přinese na kobereček. První tvar vyjme nedominantní rukou a obkrouží ho dvěma prsty dominantní ruky. Tato činnost podporuje jemnou motoriku a přípravu na psaní. Po dokončení úkolu se tvary vracejí zpět do rámů zleva doprava.

Postup II – Zásuvky 3 až 6

Podobně jako v předchozím postupu, dítě pracuje s různými tvary a vytváří vlastní řady. Důraz je kladen na samostatnost a kreativitu, kdy si dítě může samo zvolit způsob, jakým tvary uspořádá.

Bezpečnostní poznámky

Bezpečnost dětí při práci s geometrickou komodou je prioritou. Doporučuje se:

• Nikdy nenosit celou komodu, ale pracovat pouze s jednotlivými zásuvkami.
• Ukázat dítěti, jak správně vysunout a nést rám oběma rukama.
• Na začátku nabídnout pouze podnosy 1–3 a postupně přidávat složitější tvary.

Další aktivity a rozvoj

Geometrická komoda nabízí více než jen práci s tvary. Děti mohou hrát hry na dálku, například pojmenovávat tvary, nebo používat naučené pojmy na předmětech v jejich okolí. Doplňkové aktivity, jako je práce s kartami pro trénink přesnosti a koordinace rukou, mohou dále obohatit zážitek z učení.

Doporučený věk

Geometrická komoda je určena pro děti od 3,5 let, což odpovídá jejich kognitivnímu a motorickému vývoji. Pomůcka je ideálním nástrojem pro rodiče a pedagogické pracovníky, kteří chtějí podpořit učení a rozvoj dětí zábavnou a interaktivní formou.

Geometrická komoda od Moyo Montessori je vynikajícím prostředkem pro rozvoj dětí, který kombinuje hru, učení a kreativitu. S její pomocí se děti naučí rozpoznávat a pojmenovávat tvary, což je základním stavebním kamenem pro jejich další vzdělávání v oblasti matematiky a geometrie.